La pomme de pin

Publié le 24 octobre 2025 par profjebs

Mardi 14 octobre, dans le cadre de la semaine du goût, les classes de CP et de CE2/CM1 ont réalisé une pomme de pin en chocolat avec Victoria Weber, candidate à l’émission « Le meilleur pâtissier » diffusée sur M6.

Après une présentation du matériel de cuisine et la fabrication du chocolat « plastique », chaque enfant a disposé les « chocapics » sur un dôme en chocolat pour imiter la pomme de pin saupoudrée ensuite de sucre glace. Chaque réalisation, accompagnée de la recette, a été mise dans un petit sachet que les enfants ont pu emporter et déguster à la maison.

Une très belle expérience culinaire !

Au CP :

Au CE2/CM1 :

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Deux nouvelles tables de pique-nique pour la cour de l’élémentaire !

Publié le 7 octobre 2025 par Céline Moser

Quelle belle surprise en ce début du mois d’octobre ! La municipalité a offert deux magnifiques tables de pique-nique en bois pour la cour de l’école élémentaire. Un grand merci à la commune pour cette attention qui ravit petits et grands !

Ces nouvelles installations offrent désormais aux élèves un espace convivial et chaleureux pour partager des moments calmes pendant les récréations : lire, discuter entre amis, jouer à des jeux de société, dessiner, ou encore profiter d’un temps à l’ombre les jours de beau temps.

Ces tables s’intègrent parfaitement dans notre cour et participent à rendre les temps de pause encore plus agréables et collectifs.
Un grand merci à la municipalité pour cette belle contribution à la vie de notre école !

 

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Faites des sciences : boite à œufs de la diversité

Publié le 5 octobre 2025 par Céline Moser

À l’occasion de la sortie du 19 septembre dernier à Colmar, au musée des usines municipales et notre passe par la forêt du Neuland, nous avons participé au défi « Faites des sciences avec La Main à la Pâte », lancé dans le cadre des 30 ans de la fondation La Main à la Pâte.

Ce défi propose aux classes de mener une ou plusieurs expérimentations simples, accessibles, en lien avec les programmes scolaires, afin de stimuler la curiosité et les démarches scientifiques.

Nous avons réalisé le défi « boîte à œufs de la diversité » afin d’entrer dans le thème de la biodiversité par les sens, en lien avec le langage et d’observer activement la diversité des organismes dans un environnement proche de l’école, ici la forêt du Neuland.

Notre collection est visible dans une carte de France, avec toutes les écoles participantes aux projets :

https://padlet.com/jeannehallak/faites-des-sciences-avec-la-main-la-p-te-g2v75db8dgn6m38y

 

 

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Les robots peuvent-ils entendre ?

Publié le 4 octobre 2025 par Céline Moser

Rencontre avec un chercheur de l’Inria…

Dans le cadre de la Fête de la Science, notre classe a eu le plaisir d’accueillir Antoine Deleforge, chercheur à l’Inria de Strasbourg, le vendredi 3 octobre au matin.

Le thème de son intervention, « Les robots peuvent-ils entendre ? », a immédiatement éveillé la curiosité des élèves.
Antoine a commencé par présenter son métier de chercheur, insistant sur l’importance du travail en équipe et de la démarche scientifique.

Il a ensuite invité les élèves à réfléchir à plusieurs questions :

  • Qu’est-ce qu’un robot ?

  • Qu’est-ce qu’un ordinateur ?

  • Qu’est-ce qu’un programme informatique ?

À travers ces échanges, il a introduit la notion de rythme binaire, avant d’aborder une question très actuelle : qu’est-ce que l’intelligence artificielle ?
Plusieurs élèves ont d’ailleurs montré qu’ils connaissaient déjà le sujet !

Puis, Antoine a expliqué ce qu’est le son : le mouvement des molécules d’air qui se déplacent grâce à des

variations de pression.
Il a ensuite présenté comment un robot peut associer visages et sons grâce à une caméra, un microphone et un moteur en faisant un parallèle avec le corps humain.

Le moment le plus marquant fut sans doute la démonstration de son robot “Robbie”, un capteur de son capable d’interagir avec les élèves, pour leur plus grand plaisir !

Enfin, il a conclu la rencontre en demandant : « Qui parmi vous aimerait devenir chercheur plus tard ? »

Une question qui, à en juger par les mains levées, a peut-être fait naître quelques vocations…

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Musée Würth

Publié le 27 septembre 2025 par profjebs

Visite du Musée Würth le 19 septembre 2025

Dans le cadre du dispositif « Levez les yeux », en lien avec les journées du patrimoine, les enfants de la classe de Cp et de CE2/CM1 se sont rendus à Erstein pour profiter de l’exposition « Garden Party » installée dans les murs du Musée Würth.

CLASSE de CP

Après avoir observé et décrit le bâtiment, les enfants ont pu découvrir des oeuvres  en lien avec la nature.

Avec la première oeuvre, la classe a vu une collection d’éléments ramassés dans la nature, autour de Venise, et présentés dans des cadres.

Les enfants ont ensuite observé des tableaux avec des orchidées peintes avec beaucoup de précision et ont essayé de reproduire une orchidée par symétrie.

Voici un croquis bien réussi malgré la difficulté de l’exercice!

Dans cette série de 4 tableaux, l’artiste a voulu peindre les 4 saisons à travers des nuances de couleurs. L’animatrice a expliqué comment faire un nuancier avec une couleur.

La visite s’est terminée avec la découverte de tableaux présentant des bouquets.

CLASSE de CE2/CM1

Les élèves ont d’abord pu observer deux toiles représentant un parterre de fleurs et un jardin d’acacias. A la manière des peintres, ils ont gravé avec un petit couteau une planche de botanique dans leur livret, puis ont frotté leur croquis à l’aide de crayons de cire.

Ensuite, les enfants ont pu observer de jolis tableaux représentant des bouquets de fleurs pour trouver de l’inspiration et dessiner, à leur tour, un vase floral.

En fin de parcours, ils ont découvert la série de tableaux représentant les quatre saisons, les orchidées et même quelques oeuvres faites avec des radiographies.

Ils ont également visionné un petit film d’animation illustrant le cycle de vie des plantes.

 

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Journée « Levez les yeux ! » Les enfants du Patrimoine

Publié le 21 septembre 2025 par Céline Moser

Dans le cadre de la journée « Levez les yeux – Enfants du patrimoine », les élèves de CM1-CM2 ont découvert le Musée des Usines Municipales de Colmar.

Guidés par Nathalie, ils ont parcouru les salles de l’ancienne station de pompage  dantant de 1884, où sont conservés des objets liés à l’eau, au gaz et  à l’électricité. Ils ont notamment observé une pompe à vapeur de 1903 ou un ancien réverbère à gaz.

La visite s’est terminée par un questionnaire ludique, permettant aux élèves de vérifier leurs connaissances et de garder en mémoire les découvertes du jour.

Une sortie enrichissante qui a permis aux enfants de mieux comprendre l’histoire industrielle de leur ville et de porter un regard nouveau sur leur patrimoine local.

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Charte Ecole-Famille

Publié le 16 septembre 2025 par Céline Moser

Afin de favoriser la réussite et l’épanouissement de chaque élève, une charte Parents-Enseignants a été élaborée pour guider nos échanges et notre collaboration. Elle rappelle l’importance de la confiance mutuelle et du respect dans les relations entre familles et école.

En résumé :

Les échanges entre parents et enseignants doivent toujours se dérouler dans le respect et la bienveillance, en excluant toute forme d’agressivité ou de discrimination.

Le rôle pédagogique de l’enseignant est reconnu, et les parents soutiennent auprès de leur enfant l’autorité de l’école, tout comme l’école soutient l’autorité parentale.

Les difficultés ou conflits sont traités par le dialogue avec l’enseignant, et non directement entre parents et élèves.

Les échanges restent confidentiels et respectueux, y compris sur les réseaux sociaux, qui ne doivent pas servir de lieu de règlement de conflits ou de diffusion de photos scolaires.

La communication se fait par les canaux appropriés (réunion, rendez-vous, carnet, mail, téléphone, application Klassly), avec une volonté de construire ensemble des solutions adaptées aux besoins de votre enfant.

Voici la charte complète.

Charte Ecole-Famille

Nous comptons sur l’engagement de chacun afin que cette démarche renforce la confiance, la coopération et le bien-être de tous les élèves.

L’équipe enseignante.

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la rentrée en musique

Publié le 3 septembre 2025 par Céline Moser

La rentrée scolaire 2025 est désormais derrière nous ! Les 130 élèves de l’école Jean Scherer ont repris le chemin des classes avec enthousiasme, impatients de retrouver leurs camarades et leurs enseignants.

Mardi 2 septembre, le rendez-vous était donné dans la cour de l’école pour un moment de convivialité et de partage. Les maîtresses, accompagnées de l’inestimable soutien de notre intervenante musicale, Myriam Stoffel, ont proposé aux élèves de commencer cette nouvelle année scolaire en musique. Quelques chants connus ont ainsi retenti dans la cour, apportant rythme et bonne humeur pour lancer cette rentrée sous le signe de la joie et de l’énergie collective.

Une rentrée placée sous le signe de la musique, de la convivialité et du plaisir d’apprendre ensemble !

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c’est bientôt la rentrée scolaire !

Publié le 20 août 2025 par Céline Moser

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Voici venu le temps des vacances !

Publié le 7 juillet 2025 par Céline Moser

L’année scolaire s’achève, et il est temps de féliciter tous les élèves, petits et grands, pour leur engagement, leur curiosité et leur investissement tout au long de l’année !

Certains s’apprêtent à vivre de nouvelles aventures dans d’autres établissements, tandis que de nouveaux visages feront leur apparition à la rentrée. En attendant ces retrouvailles, place à des vacances bien méritées, reposantes et ressourçantes pour chacun.

Bel été à toutes et à tous !

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