matinée au musée Unterlinden

Les deux classes de CE2-CM1 et de CM1-CM2 sont rendues au musée Unterlinden vendredi 19 avril, pour observer leurs œuvres d’art choisies en vue d’un présentation lors de la nuit des musées.

Des premières répétitions ont eu lieu devant les œuvres avec leurs enseignantes respectives aidées de Christophe Robé, leur intervenant extérieur d’allemand puisqu’une partie de la présentation sera réalisée en langue allemande, dans le cadre du dispositif « les enfants conférenciers », une manière d’allier finement l’enseignement artistiques et l’apprentissage des langues vivantes.

Les CE2-CM1 se sont focalisés sur l’art moderne avec César et sa compression de bidons ainsi que 3 œuvres de Fabienne Verdier.

Les CM1-CM2 ont choisi deux œuvres de l’art ancien : le Christ au mont des Oliviers et le retable de Saint-Georges étudiés en classe.

Des jeux, des histoires, du théâtre, de quoi agrémenter les visiteurs lors de la nuit des musées que se réjouissent de faire découvrir les élèves !

 

Profitant du déplacement, les élèves ont pu, par groupe, visiter l’ensemble du musée, observer ce magnifique escalier en spirale donnant sur le nouveau bâtiment construit.

 

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Semaine Olympique et Paralympique

Vendredi 19 avril pour terminer la 4ème période de l’année scolaire, les élèves de classes maternelle et élémentaire ont eu la grande chance de rencontrer David  Kichenaman sa collègue danseuse Léa pour une rencontre et présentation du breakdance.

Le sportif est sélectionné pour les Jeux de Paris 2024 où il pourrait être aligné sur la toute nouvelle discipline olympique du breakdance.

Les élèves, ravis, ont pu par groupe de deux classes (maternelle / cycle 2 / cycle 3) échanger et poser leurs questions, observer des pas de breakdance mais aussi faire quelques pas d’initiation !

 

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Rencontre de danses sur le thème des JO

Mardi 16 avril, les CE1-CE2 et les CE2-CM1 de notre école ont participé  à la rencontre proposée par l’USEP à l’Espace Ried Brun de Muntzenheim autour du thème des Jeux Olympiques.

Les deux classes ont évolué sur la scène avec pour spectateurs d’autres classes du secteur qui se sont tous retrouvés pour ce moment convivial. C’est la conseillère pédagogique de sport qui a animé la rencontre aidée du jury composé d’élèves attribuant des prix suivant les costumes, mise en scène, musique, originalité de la chorégraphie choisie.

Bravo aux élèves qui se sont investis et aux enseignantes qui les ont aidés à mener le projet à terme ! Quelle belle matinée sportive et artistique !

 

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Semaine Olympique et Paralympique, venue de Béatrice Hess

La SOP, qu’est ce que c’est ? 

C’est une semaine pour promouvoir la pratique sportive chez les jeunes et mobiliser la communauté éducative autour des valeurs citoyennes et sportives.

Elle a eu lieu du 2 au 6 avril.

Notre école a participé à la SOP puisque nous sommes labellisés Génération 2024.

Dans chaque classe de l’élémentaire nous avons utilisé le sport comme moyen d’apprentissage dans plusieurs domaines ! Cela nous a unis davantage et permis surtout de mieux comprendre les valeurs de l’olympisme.

D’abord nous avons tous appris le chant « la flamme olympique ». Nous adorons le chanter ensemble !

En littérature nous avons pu lire des textes autour des Jeux olympiques, découvert comment Pierre de Coubertin a fait renaitre les JO, fait le lien entre les JO anciens et les JO modernes. Chaque jour nous découvrons de nouveaux sports.

En mathématiques des escape games ont été proposés aux élèves autour des jeux olympiques.

Les CM1-CM2 apprennent une partie du poème « Ode au Sport » de Pierre de Coubertin.

En Éducation Morale et Civique nous avons revu les valeurs de  l’olympisme. Les élèves délégués se sont réunis avec la directrice pour réfléchir aux valeurs. Puis ils sont venus dans les classes pour expliquer le projet : réaliser des panneaux d’affichage en couleur marquant les trois grandes valeurs : l’excellence, l’amitié, le respect. Nous avons également revu les symboles de l’olympisme

Ensuite, jeudi 11 avril, nous avons eu la grande joie de rencontrer Béatrice HESS, notre championne et nageuse alsacienne paralympique. Avant de la rencontrer, les enseignants ont étudié avec les élèves qui est Béatrice Hess. Ainsi les CP / CE1-CE2 puis les CE1-CE2 / CM1-CM2 ont pu bénéficier d’un temps de rencontre avec présentation, échange et interview. Monsieur Durupt, parent d’élève et connaissance de Béatrice l’a accompagnée et en a profité pour parler de l’aviron, sport qu’il pratique.

L’après-midi l’ensemble des CE2 et CM1 ont eu la chance de retrouver Béatrice Hess pour une présentation de la Boccia, sport qu’ils auront la chance de voir lors de la compétition à Paris aux Jeux Paralympiques le 2 septembre prochain.

Ainsi, les règles leur ont été expliqués et ils ont pu jouer par équipe à la Boccia sous la houlette de Madame Hess.

Cette Semaine Olympique et Paralympique (un peu prolongée) aura été forte en émotion et rencontre !

 

Une nouvelle surprise attend les élèves vendredi 19 avril, veille des congés scolaires !

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Une œuvre, une heure

Mardi 9 avril Kilian Flatt, du FRAC de Sélestat est intervenu le temps d’une journée dans notre école dans quatre de nos classes.

Il a fait découvert des œuvres choisies par les enseignantes et les a apportés à l’école.

En maternelle d’abord, les élèves des deux classes ont observé « la graine », œuvre de Florian Tiedje et Anne-Lise Ragno.

Ils ont pu reproduire les différentes étapes de la vie d’une plante au gré des saisons et associer au dessin des gestes évoquant les éléments (vent, pluie, …)

L’après-midi en élémentaire, les CP ont étudié « la souche », un atelier au crayon de couleur et feutres.

Enfin, les CE1-CE2 ont pratiqué autour d’une animation de light painting entrainement sportif.

Voici les explications des élèves :

Kilian Flatt du FRAC de Sélestat est venu nous présenter : Le  light painting

C’ est une technique artistique qui consiste à « peindre avec de la lumière ».

Le principe c’est de prendre en photo quelqu’un qui « peint » ou plutôt qui fait semblant de peindre avec une ou plusieurs lampes leds, qu’il utilise comme un pinceau.

Comme la photo dure longtemps (en pause longue), tout le mouvement fait avec la lumière est pris en photo.

Nous avons accroché les lampes à nos pieds et nos jambes. La consigne était de mimer un sport.

Merci à Kilian pour sa venue et bravo aux élèves attentifs aux consignes !

Cette journée entre dans le cadre du PEAC (parcours d’éducation artistique et culturelle) de notre école.

 

 

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Joyeuses Pâques !

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échange avec l’école Médine-Extension du Sénégal

C’est par le support de l’association « la vie en marche » que les élèves volontaires de toute l’école ont pu participer à une remise de dons à une école Sénégalaise basée à M’bour pour remettre un cahier et un stylo aux élèves de CE2.

En retour les élèves ont été remerciés par des instruments de musique africains fabriqués ainsi que dessins affichés sur posters et individualisés.

Madame Myriam STOFFEL a présenté aux élèves quelques photos retraçant une journée scolaire dans cette école.

Les élèves de l’école ont entonné un chant de merci envoyés à leurs camarades sénégalais.

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Sécurité routière et venue des gendarmes

Lundi 11 mars dernier, deux gendarmes de la BMO sont intervenus le temps d’une matinée dans la classe des CM1-CM2 et ont réalisé une séance autour  de l’apprentissage des comportements qui permettent de se déplacer en sécurité et de faire face aux situations de danger s’acquière dès le plus jeune âge.

L’apprentissage des règles de sécurité routière relève de plusieurs registres de compétences pour l’élève piéton, passager ou rouleur :

  • des compétences pour chaque usage de la rue et de la route ;
  • des compétences transversales pour chaque situation autour des règles de sécurité et d’apprendre à porter secours.

La matinée s’est déroulée en deux temps : une partie théorique de sensibilisation et révision des bons gestes à acquérir dans la cadre de la sécurité routière, une partie pratique en vélo avec un parcours proposé par la gendarmerie dans la cour de récréation et en vélo.

C’est sous le soleil printanier que s’est déroulé cette belle matinée appréciée par tous.

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Carnaval 2024

L’école de JEBSHEIM partage avec vous des photos de classes déguisées à l’occasion de Carnaval  !

Un moment incontournable pour les petits et les grands permettant de venir déguisés un jour à l’école !

Merci également à l’association « Les Ptits Jebs » de nous avoir régalés avec des beignets offerts aux écoliers, miam !

 

Les CM1-CM2 et leurs diplômes

Les CP et leurs beaux déguisements

 

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cérémonie du 27 janvier

Une trentaine d’élèves volontaires du CP au CM2 se sont retrouvés au monument aux morts pour participer à la commémoration de la libération du village.

A cette occasion, les classes avaient appris le chant « Osmose ».

C’est Myriam Stoffel, notre intervenante en musique qui a encadré le chant, accompagné du tambourin de la directrice.

Une belle façon de participer activement à la vie du village et de se rappeler de cette époque.

Le conseil municipal de JEBSHEIM remercie les enfants et les parents présents ce jour.

Jebsheim. La Libération, « un passé glorieux et douloureux en même temps » (dna.fr)

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