Wadjda

Nous sommes allés voir un film à la Bouilloire le lundi 25 avril avec les CE2-CM1. Le titre est Wadjda, c’est le prénom d’une petite fille d’Arabie saoudite.

Son rêve est d’avoir un vélo. Elle a un ami qui s’appelle Abdala. Il a un vélo. Et elle rêve de faire la course avec lui. Elle économise de l’argent pour s’acheter le beau vélo vert qu’elle a vu. Elle va même jusqu’à gagner un concours de récitation du Coran (=le livre sacré des Musulman) pour avoir assez d’argent  et acheter le vélo.

Sa maitresse lui a demandé ce qu’elle allait faire avec l’argent et comme et elle lui a répondu naïvement qu’elle souhaitait acheter un vélo, ce qui est interdit dans sa religion. Elle n’a pas eu l’argent au final, mais sa maman était là pour lui acheter et son rêve s’est réalisé.

les CM2

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Spectacle « au sommet le vent m’a dit »

Les élèves de Moyenne section au CM2 se sont réunis à l’espace Ried Brun de Muntzenheim le mardi 5 avril.

Ils ont pu visionner le spectacle et les instruments de musique traditionnels proposés.

Contrairement à la musique classique ou aux chansons d’auteur, les musiques traditionnelles sont une expression populaire née dans la rue et dans les lieux de vie et d’échange sociaux.

Transmise oralement, elle reflète les traditions de chaque communauté dont elle rythme la vie : fêtes, mariage, enterrement.  Elle est très liée à la danse.

On apprend à la jouer par imitation, à l’oreille, et souvent on ne connaît plus les auteurs des chansons et des musiques.

Alors que la musique savante est circonscrite à un corpus écrit, le « répertoire », la musique populaire est d’une diversité et d’une extension infinie, en constant mouvement.

 

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semaine des langues

A l’occasion de la semaine des langues du 4 au 8 avril les CE2-CM1 et les CM2 ont appris « Ich und Du » avec notre intervenante Stéphanie.

Nous nous sommes réunis et nous avons été filmés pour chanter en commun.

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La sortie de badminton au CM2

Nous avons joué contre la classe de Riedwihr au badminton à la rencontre en mars dernier.

Il y avait des parents à chaque terrain de badminton pour voir si tout se passait bien.

Il y avait plusieurs groupes de chaque niveau : experts aux novices.

Il y avait 3 élèves par groupe.

 

On a malheureusement perdu mais bien joué contre la classe de Riedwihr.

 

DE YOAN ET NOAN J

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notre défi : empiler le plus de liquides possibles dans un verre

En mai les CM2 avaient un défi-scientifique: essayer d’empiler le maximum de liquides possibles dans un verre.

Première étape : Comprendre qu’à volumes égaux, les liquides ont des masses différentes.

Deuxième étape : Être capable de hiérarchiser des liquides différents en fonction de leur masse volumique.

Troisième étape : Réaliser le défi sciences : superposer le plus de liquides possibles en tenant compte de leur masse volumique.

Nos cocktails ! Nous avons testés plusieurs liquides apportés en classe…

Voici le cocktail empilant le maximum de liquides  possibles ! 7 Couches ! Mais pas sur qu’il soit buvable ! Défi réussi pour les CM2 ! Bravo !

 

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champions de sudoku

– Article DNA du 17 avril –

A l’occasion de la semaine des mathématiques, les élèves du CP au CM2 ont réalisé un concours de sudoku dans notre école et l’ensemble des écoles du secteur ! Bravo les petits mathématiciens !

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préparation de festifoot au CM2

Depuis fin mars nous nous entrainons avec notre maitresse et Patricia Albercht, entraineuse de foot, à la rencontre de Festifoot.

Nous allons au terrain de foot et nous faisons des petits exercices ou bien également des matchs de préparation.

Nous apprécions bien ce moment et nous nous réjouissons pour la rencontre !

Les CM2

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Électricité au CM2

On a fait des manipulations d’électricité. On a utilisé des ampoules, des piles, des câbles, des douilles.

 Damien et Emma, nos stagiaires du vendredi, nous ont fait des courts d’électricité et nous  ont bien appris les dangers de électricité.

Noé et Quentin

 

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Rencontre de DANSE

                                                                                       Danse  

Nous avons fait une rencontre de danse au CM2

Nous avons appris des pas de danse tous les mardis. Notre thème était « bulles d’air ».

Nous avons utilisé des objets : rubans, ballons en mousse, cerceaux, lampes-torches, deux cerceaux lumineux. Grâce à notre maitresse Catherine Meyer nous avons pu réaliser cette chorégraphie et ce spectacle. Tout s’est très bien déroulé.

Nous avons pu observer d’autres danses  dont celle des CE1-CE2. Tout était très joli. Nous avions en peu le trac et certains ont même pleuré. Mais malgré cela tout s’est très bien passé.

Par Mathéo, Noa

Nous avons pu assister a une sortie danse avec beaucoup d’autres classes ou nous avons montré une chorégraphie de danse.

Nous avons fait une chorégraphie avec des cerceaux, des balles, des lampes de poche et des rubans.     Nous avons travaillé avec notre maitresse du mardi Catherine Meyer.

Eva et Ela

 

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Clip vidéo « on veut la protéger »

Nous avons réalisé un clip vidéo pour notre festifoot.

Nous avons chanté une chanson que nous avons réalisé avec notre ancienne maitresse en CM1 avec une chanteuse (Marikala).

Chanson-On doit la protéger

Notre classe a eu une aide de Damien et nous le remercions de nous avoir aidé.

On a pris plusieurs vendredi pour réaliser ce clip vidéo. Il nous a filmé et quelques élèves ont pris le rôle de caméraman. Nous avons fait des scènes pour le clip vidéo. Nous avons utiliser une abeille que la maman d’un élève de notre classe a dessiné. Nous sommes allés au stade de foot pour réaliser quelques séquences. Ensuite, Damien a fait le montage vidéo.

Le premier avril, il nous a montré le résultat que nous avons adoré.

Nous vous le présentons par ici !!!

https://drive.google.com/file/d/1dpaxLEzYRJWL7iqVLOAK49OxL-FEYvj_/view

 

Pauline et Sharina

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