Nous sommes allés au rempart de Neuf Brisach pour faire de l’orientation.
Une autre classe nous a accompagnés (une classe avec des enfants plus petits de l’école de Grussenheim).
La maîtresse nous a donné un plan et par équipe nous devions trouver des signes.
Y
Nous avons travaillé sur le prédicat nouveau mot de la langue française depuis juillet 2016. Mais qu’est-ce que c’est le prédicat ? Le prédicat c’est la fonction assurée par le groupe verbal. Il indique ce qu’on dit à propos du sujet. Il est composé du verbe et d’une expansion: complément de verbe ou attribut du sujet. Le prédicat n’est pas supprimable ni déplaçable.
Le prédicat est plutôt simple
Eva & Emilie
Dans notre cour de récréation, nous avons deux arbres à poésie. Chaque classe invente des poésies et les met sur l’un des deux arbres. L’une des classes fait des rimes et parle de leur copin(e). Pauline s’occupe d’attacher les poésies et de les plastifier. Pendant la récréation les élève regardent les poésies et les chants.
G&C
Les élèves de la classe de CE2/CM1 ont bénéficié vendredi après-midi 9 juin de l’intervention de Mme Sandra Roth, infirmière scolaire au collège de Fortschwihr.
Celle-ci est venue à l’école afin d’apprendre aux élèves comment réagir en cas d’accident.
Elle leur a d’abord expliqué comment il faut alerter les secours et quel message d’alerte il faut donner aux personnes du SAMU.
Puis, elle leur a appris comment savoir si une personne est consciente ou non et comment voir si elle respire.
Enfin, elle leur a montré les gestes de premiers secours avec la mise en position latérale de sécurité (PLS).
Les élèves ont pu s’entraîner en mettant leurs camarades en PLS.
Toutes les classes œuvrent pour vous présenter prochainement le spectacle de l’école de fin d’année : Voyage à travers les cultures…
Rendez-vous le 30 juin prochain !
L’invitation :
Vendredi 9 juin, la classe de CP a rencontré ses correspondants de l’école d’Hessenheim. Tous les enfants étaient répartis en équipes et ont tourné sur 6 ateliers. Un atelier était constitué d’une série de questions portant sur les livres du défi-lecture et d’une activité ludique (jeux de société, de constructions, portrait à la manière de Voltz, dessins à l’aide d’un formographe, fleur en papier qui se déplie sur l’eau, jeu de loto).
La classe de CP
Après une météo capricieuse, le temps était finalement clément et c’est avec grand plaisir que les marcheurs sont venus entre 9h et 10h à la croix du moulin pour faire à pied le sentier de la paix. Merci à tous les participants !
Par la suite, tout le monde s’est donné rendez-vous à la salle polyvalente pour un repas réalisé au barbecue.
Des parents d’élèves ont œuvré pour préparer/ranger la salle, aider au service et confectionner des gâteaux. Merci à eux ! Près de 200 repas ont été servis !
Dans le cadre de l’étude de l’école d’autrefois, la classe des ce1/ce2 a reçu la visite des arrière-grands-mères d’Emma Hidalgo et de Léo Rivet. Elles ont répondu avec plaisir aux questions des enfants et ont décrit leur quotidien à l’école quand elles étaient encore élèves.
Elles nous ont apporté des photographies où l’on a pu voir l’ancienne école de Jebsheim :
Nous avons pu observer les tenues des enfants : blouses et culottes courtes (pour les garçons) étaient obligatoires !
(Cette photographie a été prise dans la cour de l’école de Muntzenheim )
Un grand merci à elles d’être venues !
La classe de Ce1/ce2
Dans le cadre de l’ enseignement moral et civique, les ce1/ce2 ont appris à porter secours. Les élèves connaissent à présent les numéros d’urgence et savent donner l’alerte. Ils ont également appris à protéger la victime et à protéger les autres en sécurisant une zone ou en identifiant les sources du danger afin d’éviter le sur-accident.
Ils ont étudié les conduites à suivre en cas de brûlure ou de saignements.
Enfin, l’infirmière scolaire est venue à l’école pour leur montrer comment on effectuait les gestes de la mise sur le coté afin de mettre en sécurité une personne qui respire mais qui est inconsciente. La classe de ce1/ce2
Vendredi 2 juin, la classe de ce1/ce2 est allée à la maison de la nature d’Hirtzfelden. Le thème de cette journée était « les mammifères ».
Le matin, les élèves sont entrés dans le royaume de Sylvanie (la forêt) les yeux bandés. Notre animatrice leur a décrit les lieux. Puis, ils ont découvert les habitants de la forêt grâce à un jeu de rôle. Chaque élève s’est vu attribuer une carte-animal. Ils se sont transformés en renard, blaireau, sanglier, écureuil, martre, hérisson, chevreuil, lièvre…. Ils ont découvert le régime alimentaire de chaque animal et construit leur habitat.
Après le pique- nique, les enfants ont assisté à un premier atelier sur les traces et indices des animaux. Ils ont pu observer et apprendre à reconnaître entre autres : des restes de repas de chouettes ou de hiboux, des crottes de mulots, l’habitat d’un scarabée, une empreinte de pas de sanglier, les traces d’un pic-épeiche etc….
Puis, ils ont participé à un jeu de piste dans la forêt pour reconnaître les traces de pas des animaux.
Enfin, chaque enfant a pu réaliser un moulage de l’empreinte de l’animal de son choix et l’emporter à la fin de cette journée.
La classe de Ce1/ce2
