22 juin – sortie à Strasbourg

IMG_1400Les classes de CE1-CE2 et CM1-CM2 se sont rendues lundi 22 juin à Strasbourg pour, en premier lieu,aller visiter la cathédrale. Elle fête cette année son millénaire ! Les élèves étaient enthousiastes à l’idée d’aller voir l’architecture intérieure, l’horloge astronomique, etc.
Le temps de nous rendre au musée Tomi Ungerer, nous avons observé les maisons à colombage alsaciennes.

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Au musée nous avons retrouvé l’album « le géant de Zéralda » que nous avons étudié pendant l’année, parmi beaucoup d’autres illustrations d’albums. Nous avons bien apprécié cette visite.
L’après-midi, après un pique-nique dans les jardins de l’Université, nous nous sommes rendus au Planétarium. Ayant vu le chapitre sur l’astronomie en sciences, nous voilà fin prêt pour répondre à toutes les questions et explorer le système solaire et les corps qui le composent.

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Pour la maîtresse !:)

Pour notre maîtresse Moser Céline !

Moi, élève de Mme Moser, je vois beaucoup de gentillesse de la maîtresse et de notre remplaçante  du 3 Juillet 2015

Un grand remerciement pour notre maîtresse Mme Moser !

Je suis contente d’aller au collège mais aussi je suis un peu triste 🙁 car je veux aussi rester avec la maîtresse ! La directrice de l’école de Jebsheim !

Nous, les élèves de Jebsheim, nous la félicitons pour son courage pour sa gentillesse et aussi pour son intelligence !

Elle connait beaucoup de choses et elle nous a beaucoup aidés quand il y a des choses qu’on avait pas compris comme en Français ou en Maths !

La maitresse a pris la place d’un élève de cm2 ( Ce n’est pas moi qui a écrit ça, c’est un autre élève de la maîtresse ! ).

Bon tout ça c’est pour le remercier de tout !

Signé : Une élève de CM2

 

 

 

 

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Défi lecture

texte de l’intello du CM1

j’adore le défi lecture car  la lecture c’est ma passion.En plus nous allons recevoir deux billets d’or.SUPER!!!!

 

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Danse alsacienne

En ce moment, on répète la danse alsacienne pour le spectacle de fin d’année.

C’est SUPER.  Mais c’est moins bien de répéter sous le préau, il y a les poteaux. SAMSAM

Je trouve ça aussi bien la danse alsacienne mais c’est mieux à la salle polyvalente. MissPop

Par contre Mme Lenner  est très sympa avec nous et nous fait bien réviser. SAMSAM

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le collège

Bonjour, vous, vous n’avez pas peur (cm2) pour le collège ? Moi si…

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Sortie à l’observatoire de la nature le 2 juin 2015 pour les Cp/Ce1

Image00012_crbislowAprès quelques apports de vocabulaire sur la fleur, nous avons observé à la loupe binoculaire toutes les parties de la fleur appelée « plante à robert » ou « bec de cigogne ».
Puis, nous sommes allés récolter des plantes dans la forêt du Neuland tout en profitant des anecdotes d’Arnaud, l’animateur.land art jpeglow
De retour à l’Observatoire, nous avons rangé et nommé nos plantes.
Pour chacune d’elles, nous avons écrit si elle était comestible, toxique et précisé son utilisation.
Nous prévoyons de fabriquer un herbier avec cette collection de plantes.
A la fin de la journée, Arnaud nous guide pour réaliser une fleur (vue en coupe) en utilisant la technique du « Land’art ».

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pour les maîtresses et les maîtres

Bonjour,

Je veux dire à tous les maîtres et maîtresses de l’école Jean Scherer de Jebsheim même ceux qui ne travaillent plus ici :

Nous, les CM2, nous vous remercions de nous avoir appris beaucoup de choses même les plus dures en français, orthographe, maths , etc….  donc merci beaucoup. Vous nous avez appris tant de choses !

Les élèves de CM2 de Jebsheim ! 😉

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Visite du Musée Gallo-romain de Biesheim, le 22 mai 2015

Nous avons vu des objets de l’époque des Gallo-romains, à travers différents thèmes :
– la guerre (armes, intaille lowprotège-joue, récompense…)
– la vie de tous les jours (vaisselle, monnaie…)
– la religion (tombe, pot pour les cendres…)
– les bijoux (fibules pour accrocher les vêtements, bagues…)
La pièce la plus précieuse du Musée est une intaille de grandes dimensions. C’est une pierre gravée qui sert de sceau (tampon). Elle représente l’empereur Commode sur son cheval.

 

 

Nous avons aussi participé à un atelier de mosaïques. La mosaïque est un art décoratif où mosaiques lowl’on utilise des fragments de pierre, d’émail, de verre ou encore de céramique, assemblés à l’aide de mastic ou d’enduit, pour former des motifs ou des figures. Quel que soit le matériau utilisé, ces fragments sont appelés des tesselles. Elle est très utilisée pendant l’antiquité romaine.

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Sortie voile – vendredi 29 mai

Les CM1-CM2 se sont rendus au club de voile de Marckolsheim vendredi pour une journée sportive. Tous les ingrédients étaient au rendez-vous pour une sortie journalière inoubliable : bonne humeur, éclaircies sans trop de chaleur, et bons sandwichs dans le sac !

Nous avions rendez-vous avec Théo Wendling, notre moniteur, et Francis Lafaye le responsable du club de voile, au bord du Rhin.

Le matin, nous avons dIMG_1326abord mis en place tout l’équipement. Nous voilà marins pour toute une journée. Théo nous a appris à faire les nœuds de marin, à être à l’aise dans les bateaux grâce à des petits jeux (debout, assis, les yeux fermés, en sautant, sur une jambe…). Puis, première promenade sur le Rhin par deux ou trois en pagayant !

Après une pause repas bien méritée, nous voilà prêts pour la deuxième partie de la journée : promenade en bateau à voile. Il fallait toujours bien écouter les consignes de Théo pour comprendre comment naviguer. Le vent ne soufflant pas trop fort, nous avons fait des zig et des zag sur le fleuve.

Après une aide au rangement, Francis nous a remis un diplôme en fin de journée (il sera distribué par la maîtresse).

La journée a été riche en émotion et nous sommes tous rentrés à la maison avec de formidables souvenirs !

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Sortie à Colmar – vendredi 22 mai

Vendredi, nous nous sommes rendus à Colmar dans le cadre de l’Histoire des Arts.
Nous avons fait une première halte à l’Espace Malraux pour découvrir l’artiste peintre Gaël Davrinche. Une personne nous attendait pour nous présenter les toiles. Il a repris la Joconde par exemple en la peignant à sa manière sur 4 peintures différentes. On nous a expliqué sa manière de peindre, avec de la peinture à l’huile, le pinceau ou avec les mains et directement avec le tube. Comme ses toiles sont grandes il marche mêIMG_1246me dessus !Nous nous sommes rendus dans une seconde pièce où nous avons découvert une seconde série d’œuvres : des personnages peints avec un objet détourné de son but initial (une tasse ou des chaussures sur la tête par exemple). Ça nous a fait réfléchir sur la manière dont on voit les portraits. A la fin de la séance, c’était à nous de travailler : nous nous sommes mis par deux pour dessiner le portrait du copain en buste avec un objet. Nous continuerons nos dessins en classe.
Par la suite, nous avons découvert quelques édifices religieux de Colmar datant du Moyen Age : le couvent des Dominicaines, le couvent des Dominicains et l’église des Dominicains. Nous avons lu les plaques explicatives pour répondre aux questions données par la maîtresse.

Enfin, nous avons visité l’église des Dominicains qui abrite quelques œuvres du Musée Unterlinden, actuellement en travaux. Nous avons pu voir le Retable d’Issenheim, œuvre travaillée en classe. (Nous avions d’ailleurs constitué notre propre Retable de la classe des CM1-CM2). C’est grand et il y a beaucoup de tableaux !
Nous avons apprécié cette nouvelle sortie, sous le soleil !

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